Festa de Confratenização Academia Pão de Açúcar

A profesora da Academia, Renata e Eu

Foi um sucesso a festa de confraternização da Academia Pão de Açúcar. Depois de um ano inteiro pegando pesado na malhação, (não é o meu caso, estou lá há alguns meses) nada mais justo do que a galera confraternizar esse momento de um modo todo especial: música, dança, comes e bebes, gente bonita e muita descontração. Tudo isso aconteceu na noite de sexta-feira, 11 de dezembro na sede da academia, Av. Brigadeiro luiz Antonio.                                            

Lição de um mestre em sala de aula

Vamos lá...

A atuação do “Magnânimo Professor” Dellamura, (isso mesmo, é assim que o nobre economista, Alexandre Dellamura, é/ou prefere ser chamado), em sala de aula é digna de um óscar: riqueza de detalhes, didática, conteúdo, conhecimento, segurança, responsabilidade, autoridade, seriedade, humor, amor a causa, visão crítica de mundo - tudo isso junto em um performático mestre, aliás, Doutor, o mesmo possui doutorado pela USP, são os ingredientes perfeitos que fazem com que a aula desse educador se torne interessante e atrativa.
A seguir, relatarei um pouco do que absorvi na última matéria passada em sala de aula:  Poupança.




Poupança

Poupar é não gastar dinheiro;
O que não gastou se poupou;
Em Macroeconomia, popança é a parcela da Renda Nacional que não foi consumida no período, ou seja, foi produzida e não foi gasta com o consumo, é a renda nacional menos o consumo e o que sobra é a poupança.
Trazendo para o nosso dia a dia é como se você ganhasse no mês R$ 1.000,00 e o seu consumo fosse de R$ 800,00, nesse caso, houve uma poupança de R$ 200,00. Só que na prática, para a maioria das pessoas, não funciona assim...
No Brasil, nós poupamos por precaução não porque sobra dinheiro. Em outras palavras, é o medo de perder o emprego, ao contrário dos países desenvolvidos.

Investimento


O investimento é o espelho da poupança, ele só é feito se houver poupança.
É o que foi produzido e não foi consumido;
É acumulação de capital;
Lembrando que só é considerado investimento em macroeconomia qdo há compras bens de capital entre empresas com objetivo de ampliar ou melhorar a sua capacidade produtiva, isso quer dizer que, qdo há compras de máquinas e equipamentos. E ainda, é considerado investimentos, compras de casas, setor imobiliário etc. Estes aumentam a capacidade de consumo da economia.
Poupança, compras de ações, CDB não são considerados investimento.
PIB – indicador econômico interno, ou seja, ele mede todos os bens e serviços, levando-se em conta toda a riqueza produzida no país ou na região.
Já o PNB (Produto Nacional Bruto) considera todos os valores enviados ou recebidos do exterior, ou seja, são os lucros que as multinacionais mandam para seus países de origem. Por exemplo, os EUA.


O Brasil só trabalha com o indicador interno PIB, pois não tem empresas instaladas em outros países. Isso tudo mostra como o grau de desenvolvimento do nosso país está bem abaixo perante as nações desenvolvidas.


E para terminar esse post, deixo aqui algumas “pérolas” do “magnânimo professor “ Delamura durante suas aulas:

•" Advogado que não passa na OAB é considerado auxiliar de escritório".
• "O Brasil não tem poder de barganha com ninguém".
• "No Brasil não tivemos luta de classes".
• "Não somos um país industrial".
• "Se não fosse o Getúlio Vargas não teríamos indústrias no Brasil".
• "Se não fosse o Juscelino Kubitscheck ainda andaríamos a cavalo".
• "Que Democracia é essa que somos obrigados a votar?"

Obrigado pela atenção, boa semana a todos.

"A verdade tem que ser dita"

Confesso a você que não sou muito fã de leitura policial, convém que, folheando “A revista TRIP” desse mês me deparei com várias matérias interessantes, e entre elas, uma bastante esclarecedora e sem máscara mostrando a realidade do sistema prisional do nosso país me chamou atenção - com o título "Fogo Cruzado" dois personagens que atuaram no dado momento em lados opostos no mundo do crime, Rodrigo Pimentel, apontado como o verdadeiro Capitão Nascimento de Tropa de Elite, 12 anos de polícia, sete no Bope e Luiz Alberto Mendes, mais de 31 anos de cadeia, dois homicídios e dezenas de roubos. Juntos pela primeira vez, falam de polícia e ladrão, honestidade e corrupção, tortura e covardia, ódio e família, droga e política. Se você acha que o filme “Tropa de Elite” já foi o suficiente para entender toda essa problemática que passa o nosso país há algum tempo, leia a matéria a seguir e tire suas conclusões... http://revistatrip.uol.com.br/revista/182/paginas-negras/fogo-cruzado.html

Olha os marketeiros...

Ficar sozinho

Matéria publicada na revista "Isto É" dessa semana relata que é cada vez maior o número de pessoas que vivem sós. Mas isso não significa necessariamente sofrimento. Conheça os segredos dos solitários que são felizes.

 A Solidão tem várias facetas

SOLITÁRIO
CIRCUNSTICIONAL
É a pessoa que acaba de terminar um casamento, por exemplo. De repente, está morando numa casa, sem mulher e filhos. A maioria encontra apoio nos amigos e rapidamente cria novo estilo de vida.
SOLITÁRIO CLÁSSICO
É aquele que pode ou não morar só. Ele sente o vazio de não ter alguém para se abrir, para conversar. Geralmente, gosta de sair à noite, de conhecer gente. Em casos mais extremos, procura ajuda profissional.
INDIVIDUALISTA
Tem dificuldade de dividir seus pertences. É egoísta e, por isso, muitas vezes busca viver só. Nesse caso, não está livre de sentir triste por estar sozinho.
BLOCO DO EU SOZINHO
Ainda segundo a revista, morar só é uma tendência mundial . Nos EUA, 25% das residências abrigam apenas uma pessoa.  Na cidade de Nova York sobe para mais de 50% , Suécia, 40%,  Dinamarca e França (30% cada) e no Brasil em 2008, 11,6% viviam sozinhos, ou seja, mais de 6 milhões de casas tinham apenas um morador. Pela órdem, as cidades mais solitárias no Basil são: Porto Alegre( 16%),  Rio de Janeiro (14,9%), e São Paulo (12,5%), sendo a maioria mulheres.

Dicas Para quem vai fazer o Enem

Disponibilizo, abaixo, alguns links para vc fazer pesquisa...

Antes, tem um livro que me indicaram como sendo muito bom para quem tem dificuldade em matémática, eu ainda não o li mas, segundo relato de autoridade no assunto, esse livro é de grande utilidade na vida prática e, por conseguinte, para o Enem:"O Homem que Calculava" de Malba Tahan. Dizem que é interessante e de fácil comprensão. De novo: não li.

E agora vamos aos links...

Literatura


Neste site http://www.lol.pro.br/  vc encontra livros e as várias escolas literárias.
Para ter acesso ao texto ou CD com o áudio "Matuto no Cinema", do poeta paraibano Jessier Quirino, vc encontra no site http://www.poesiamatuta.com.br/, muito bom por sinal...

A ONG "Pro Teste" é bastante informativa na comparação de produtos do nosso cotidiano...
http://www.proteste.org.br/
´
Física

Para aprender um pouco sobre alguns conceitos de Física, acesse o site "Show de Física" www.rc.unesp.br/showdefisica

O Site http://www.inmetro.gov.br/ é uma fonte rica de informação relacionada a avaliação dos produtos consumidos diariamente.

No site http://www.greenpeace.org.br/, link "Notícias", vc encontrará questionamentos relacionamentos à utilização dos transgênicos.

No www.virtual.epm.br/cursos/genetica.htm vc encontra pricípios básicos da genética.

No site http://www.inovaçãotecnológica.com.br/, destaque para os links "Energia", "Espaço", e "Meio Ambiente".

O Centro de Divulgação Científica e Social da USP mantém um site www.cdcc.sc.usp.br/quimica que, entre outras coisas, ensina de forma fácil os princípios básicos da Química.

Pode ver tb, até que ponto a mídia é independente no site http://www.midiaindependente.org/ e acessando o documentário "Muito Além do Cidadão Kane".

Enfim, se vc quiser mais links a respeito das diversas competências abordadas no Enem, fique a vontade, em outra oportunidade postarei aqui no blog.
Espero ter contribuído de alguma forma.
Lembrando que, na maioria das competências abordadas no Enem, a resposta está em grande parte na própria pergunta - no enunciado da questão. É só ler com atenção. Boa Prova. Sucesso!

"vovó moderninha" causa polêmica

Vc lembra desse filme publicitário das Havaianas?

Nele, uma neta e sua avó conversam num restaurante. De repente, entra no local o ator Cauã Reymond e a simpática velhinha diz pra neta que ela precisa de um moço como aquele.
- Para casar? Pergunta a neta...
- Não, para sexo, responde a avó.

Veja...

http://www.youtube.com/watch?v=KxgTJMZo8Kg&feature=player_embedded

Como sabemos, esta campanha publicitária  foi retirada do ar porque algumas pessoas a consideraram ofensiva à moral.
Só que o vídeo continuou "bombando" na internet e consequentemente, o volume de vendas disparou. Segundo a Diretora executiva da Alpargatas, Carla Schmitzberger, em setembro, nas quase 60 lojas das Havaianas espalhadas pelo país, as vendas do modelo Fit aumentaram 74% em comparação ao mês de agosto. Ainda de acordo com a executiva, a venda normal qdo um ator faz campanha da Havaianas na tv é de 30% a 40%.

Em contrapartida, a agência responsável pela campanha criou um novo comercial em que a "vovó moderninha" explica o ocorrido, confira...

http://www.youtube.com/watch?v=q4Lsk_cEdQA&feature=player_embedded

Curiosidades

Vc sabia...

• Que as mulheres já acabaram com uma Guerra fazendo greve de sexo?

É verdade. Mulheres de Atenas e Esparta decretaram greve de sexo contra seus próprios maridos, com o objetivo de forçar o encerramento da Guerra do Peloponeso.

•  Nos EUA é considerado alfabetizado quem frequenta 5 anos de escola;
• No Canadá, para tal, é preciso redigir um texto de 40 linhas;
• Enquanto que, no Brasil é considerado alfabetizado quem consegue redigir um bilhete simples e assinar o próprio nome;
• Analfabeto funcional é aquele que consegue ler textos simples;
• Os homens morrem mais de causa externa - acidente de trânsito, homicídio etc.
• Pesquisa realizada na Inglaterra constatou-se que 75% dos homens preferem assistir futebol a fazer sexo;
• No mundo existem 40 milhões de pessoas infectadas com o vírus HIV, e dessas, 30 milhões vivem na África;
• As mulheres estudam 3 anos a mais em relação aos homens;
• A mulher é maioria nas escolas e nas universidades, mesmo assim, elas ganham a sétima parte do salário em relação ao homem.
  
  

Ritmo intenso

Estou de volta depois de uma semana de provas na faculdade: direito, gestão de pessoas, projetos e comportamento organizacional. Embora o processo de estudo esteja acelerado, o melhor de tudo é que estou conseguindo êxito nas avaliações, ainda não fiquei reprovado em nenhuma matéria e espero continuar nesse mesmo ritmo, uma vez que as avaliações continuam sendo aplicadas na semana seguinte. São mais duas provas e uma apresentação de trabalho.


Então vamos falar de economia:

Esta palavra vem do grego e quer dizer, Oikos(casa) e Nomos(costumes ou lei) ou ainda pode ser: gerir, administrar ou dar regras a casa, o lar ou a coisa pública. Dito isso, Economia é uma ciência social que estuda a produção, distribuição e consumo de bens e serviços que são utilizados para satisfazer as necessidades humanas. A economia é conhecida também como a ciência da escassez.
Numa curva de produção, distribuição e o consumo temos a seguinte situação: a geladeira que vc tem aí na sua casa, ela vem da fábrica produzida através da matéria prima (aço), recurso limitado, distribuída para as lojas e vendidas aos consumidores, todo esse processo varia de acordo com o preço, o gosto e a renda de cada um. Por exemplo, qdo vc está com pouca grana, a tendência é cortar algum bem que se pode passar sem ele - perfumes, iogurte etc ou substituir outros de valor menor, manteiga por margarina etc, isso é economia.

Enfoques da Economia: Micro e Marco

Micro economia diz respeito ao estudo da economia isoladamente, podendo ser a de uma pequena cidade, por exemplo: a economia da minha pequena e estimada, Sumé, no interior da Paraíba.
Macro economia estuda a economia como um todo, a economia do país, mundo etc.
O importante é que vc, leitor amigo, saiba que a economia está presente em quase todas as coisas, em todo o dia a dia.

Fenômeno do dia a dia das pessoas

Abordo, hoje, do “Direito”, não de forma aprofundada, até porque não sou catedrático no assunto, nem tão pouco faço curso específico na área, apenas abordarei alguns conceitos básicos os quais tenho estudado no curso de Marketing da Universidade Nove de Julho, com a professora, Advogada, Catarina Jacoub.

Primeiro, o que é Direito?

O dicionário Aurélio nos dá entre outras definições: íntegro, honrado, justo, reto; Conjunto das normas jurídicas vigentes num país.

Em resumo, Direito é o ramo das ciências sociais que estuda o conjunto de normas que regulam as relações sociais, ou seja, o direito é essencial à vida em sociedade, com ele há obrigações entre as pessoas em resolver os seus conflitos de interesse. Seus efeitos no cotidiano vão desde uma simples corrida de táxi até a compra de um imóvel, uma eleição presidencial, a punição de um crime entre outros...

Isso quer dizer que: onde houver pessoas de forma organizada, em sociedade existirá o Direito.

Todos sabemos que a relação entre seres humanos é essencialmente conflituosa, independentemente da religião, cultura, localização geográfica e acontecimentos. Cada um tem para si o que é bom, adequado. Entretanto, mesmo que cada um de nós tente seguir sua própria vida com o real objetivo de não interferir na vida dos demais, em algum momento haverá conflito. Os interesses nem sempre são comuns.
Diante disso, para que o convívio em sociedade seja pacífico é necessário o estabelecimento de regras, as quais servirão de normas norteadoras do comportamento humano.

OS TRÊS PILARES DA ADMINISTRAÇÃO

Todos estão de acordo em que um cego não pode guiar outro cego, pois os dois não iriam à parte alguma. Do mesmo modo, pretender exercer a liderança sobre outras pessoas sem exercê-la sobre si mesmo. Não basta somente a competência técnica, temos que ser também peritos em humanidade. Algumas empresas, imbuídas de boas intenções, mas desprovidas de conhecimento prático sobre o processo de desenvolvimento de pessoas (coaching), estão deixando-se arrastar por esta nova onda esquecendo-se de que o mais importante de tudo não é o processo, são as pessoas. Em primeiro lugar, temos que formar aquele que formará. E para cumprir esta missão, nada melhor do que aplicar os ensinamentos daquele que é conhecido como o mais sábio dos homens. Sócrates nos diz que temos que começar por nós mesmos: conhece-te a ti mesmo! Falar de liderança é falar de hábitos, comportamentos e virtudes; fatores que definem o homem como um ser que está chamado a realizar-se a si mesmo. No entanto, esta realização exige como pré requisito o conhecimento próprio para que possa ser plena. Há uma diferença entre um líder de alto nível e qualquer outro: o primeiro, por conhecer bem suas capacidades, sabe atribuir o valor necessário à contribuição que recebeu da sua equipe enquanto que o segundo comemora os sucessos como sendo resultado exclusivo das suas ações. Enquanto o segundo não deixa de ver a sua imagem refletida no espelho e assume uma postura narcisista, o primeiro sabe debruçar-se na janela da realidade e contemplar os fatos tal como são, com realismo e objetividade, sabendo valorizar adequadamente a contribuição das pessoas, e até mesmo da sorte, na consecução das metas propostas. No entanto, além da humildade, diria que um líder de alto nível não pode estar completo sem a presença de outros dois aspectos: o autogoverno e a formação de pessoas. Governar a si mesmo exige aprender novos hábitos e desaprender os antigos num processo de contínuo aprimoramento; diz respeito a uma postura ativa diante de si mesmo. Tal atitude nem sempre é encarada de modo favorável pelas pessoas porque envolve uma mudança não somente externa, mas, sobretudo interna, que leva consigo uma mudança de valores e de critérios para tomada de decisão. Um bom formador é aquele que conduz outras pessoas pelos caminhos que ele mesmo já trilhou. Formar pessoas significa fazer com que se encarem consigo mesmas (autoconhecimento) e que, como resultados adquiram novos hábitos que as coloquem em condições de desempenhar plenamente as suas funções e exercer as suas responsabilidades (autogoverno).

Cesar Furtado, Prof. Gestão de Pessoas

Esclarecimento

Estou meio ausente do blog pelas várias atividades que têm tomado parte do meu tempo - trabalhando e estudando...trabalhos da faculdade, dormindo pouco, enfim, são escolhas, mas na medida do possível estarei aqui dando algum recado. Agradeço sua compreensão.

Gripe suína em debate no curso GESTÃO EM MARKETING

Essa semana surgiu uma discussão em sala de aula acerca da GRIPE SUÍNA: uma das professoras falou que essa doença, assim como muitas outras, sempre existiu, apenas com nome diferente, e que tais medidas adotadas pelo poder público para combater sua propagação entre pessoas não passam de paliativas. Alguns questionamentos foram levantados: qtas pessoas não contraem o vírus HIV(AIDS) por transarem sem preservativo? E tantas outras em contato com doenças contagiosas? Numa cidade como S.Paulo, por exemplo, será que é possível evitar o contato com a maioria desses problemas nos vários lugares em que circulamos?

Outro professor foi mais além, para ele essa gripe suína não passa da criação do vírus e sua disseminação por algum americano “perturbado” a serviço da indústria farmacêutica. Qtas máscaras, álcool, medicamentos não estão sendo comercializados no mundo inteiro? Em todo caso, é sempre bom se prevenir. E vc o que é que acha?

Estudo de Caso – A Era do Administrador

Administradores têm outra forma de encarar o mundo


Por que os Estados Unidos são o país mais bem-sucedido do mundo?
Porque são um país que resolveu o problema da miséria e da estagnação econômica, ao contrário do Brasil?
O segredo americano, e que você jamais encontrará em nenhum livro de economia, é que os Estados Unidos são um país bem administrado, um país administrado por profissionais.

Dezenove por cento dos graduados de universidades americanas são formados em administração. Administração é a profissão mais frequente, e portanto a que dá o tom ao resto da nação. Infelizmente, o Brasil nunca foi bem administrado. Sempre fomos administrados por profissionais de outras áreas, desde nossas empresas até o governo. Até recentemente, tínhamos somente quatro cursos de pós-graduação em administração, um absurdo! De 1832 a 1964 a profissão mais freqüente no Brasil era a de advogado, e foi essa a profissão que exerceu a maior influência no país, tanto que nos deu a maioria de nossos presidentes até 1964. A revolução de 1964 acabou com a era do advogado e a legalidade, e tivemos a era do economista, que perdura até hoje.
Nos próximos dez anos isso lentamente mudará. O Brasil já tem 2.300 cursos de administração, contra 350 em 1994. Estamos logo depois dos Estados Unidos e da Índia.
Administração já é hoje a profissão mais freqüente deste país, com 18% dos formandos. Antes, nossos gênios escolhiam medicina, direito e engenharia. Agora escolhem medicina, administração e direito, nessa ordem. Há dez anos tínhamos apenas 200.000 administradores, e só 5% das empresas contavam com um profissional para tocá-las. O resto era dirigido por "empresários" que aprendiam administração no tapa. Por isso, até hoje 50% das empresas brasileiras quebram nos dois primeiros anos e metade de nosso capital inicial vira pó.
O que o aumento da participação dos administradores na gestão das empresas significará para o Brasil? Uma nova era muito promissora. Finalmente seremos administrados por profissionais, e não por amadores. Daqui para a frente, 75% das empresas não quebrarão nos primeiros quatro anos de vida, e nossos investimentos gerarão empregos, e não falências. Em 2010, teremos 2 milhões de administradores formados, e se cada um empregar vinte pessoas haverá 40 milhões de empregos novos. Será o fim da exclusão social. Administradores nunca foram ouvidos por políticos e deputados nem concorriam a cargos públicos. Em 2010, é muito provável que teremos nosso primeiro presidente da República formado em administração. Por incrível que pareça, nunca tivemos um executivo no Executivo.
Muitos de nossos ministros e governantes aprendiam administração no próprio cargo, errando a um custo social imenso para a nação. Foi-se o tempo em que o mundo era simples e não havia necessidade de ter um curso de administração para ser um bom administrador.
Administradores têm outra forma de encarar o mundo. Eles lutam para criar a riqueza que ainda não temos. Economistas e intelectuais lutam para distribuir a pouca riqueza que conseguimos criar, o que só tem gerado mais impostos e mais pobreza.
Se esses 2 milhões de jovens administradores que vêm por aí ocuparem o espaço político que merecem, seremos finalmente um país bem administrado, com 500 anos de atraso. Desejo a todos coragem e boa sorte.


Vc sabe que quer dizer Absenteísmo? E Turnover?

Absenteísmo ou ausentismo nada mais é do que a frequência ou duração de tempo de trabalho perdido quando os empregados não vão ao trabalho, ou qdo vão não produzem as horas necessárias. É a soma dos períodos em que os funcionários se encontram ausentes do trabalho, seja ela por falta ou algum motivo de atraso. Por exemplo: Faltar ao trabalho por um motivo banal, o bate-papo com os colegas nos corredores e nos departamentos da empresa, sair antes da hora etc. Em suma: são horas não produzidas.

Turnover é a rotatividade na admissão e demissão, ou seja, entra e sai de funcionários na organização. Este giro cria um custo alto de mão-de-obra.

Frase do dia: que democracia é essa que somos obrigados a votar?
"Professor e economista, Dellamura, do nosso curso gestão de marketing"

TURMA DO MARKETING É SÓ ALEGRIA

Essa galera esteve reunida na noite de sexta-feira, 21 de agosto de 2009, comemorando os aniversários de três amigos: Bibo, Patrícia e Dayse do curso de MARKETING da Universidade Nove de Julho. Embalados ao som de funk, pagode, forró e muita cerveja o pessoal fez aquela festa! O bloguista, que também esteve presente nesse momento especial, deseja muitas felicidades!

quase todo mundo junto

Beleza feminina da sala...

Gle Gle, Patrícia e eu...
mais galera em pose pra foto...

Teoria Geral da Administração

TGA ( Teoria Geral da Administração) é uma disciplina que dispomos no curso superior "gestão de marketing". Uma corrente do pensamento que oferece aos dirigentes das organizações modelos e estratégias adequados para a solução de problemas empresariais. Evidentemente que há outras informações acerca do tema em questão, no entanto, o que merece destaque é a forma pela qual essa matéria é abordada em sala de aula. Com um jeito irreverente, dinamismo e totalmente "louca" a professora, Cláudia Ramos, consegue deixar os alunos antenados durante a expoição de suas aulas do começo ao fim sem perder o foco do assunto em nehnum momento. Com muita descontração sem perder à autoridade a professora "louca", como ela mesma se define, consegue conduzir a turma e o tema maestralmente. A primeira aula abordou um panorama administrativo desde os primórdios, numa época em que não existiam recursos tecnológicos, os administradores ja realizavam grandes obras a exemplo dos faraós e os renomados pintores. Todos têm uma característica em comum: são pessoas de muita fé..."As pessoas que realizam grandes obras são, sobretudo, pessoas que dispõem de muita fé", enfatizou. Ah! E para completar e tornar a aula mais interessante a professora distribui pirulito para os alunos, acho que é uma técnica para deixar a turma mais atenta, e olha que fuciona, hein!

Volta à universidade

Depois de dois anos afastado dos bancos da universidade retorno ao mundo acadêmico com energia total! Dessa vez em um novo curso: MARKETING. A escolha do mesmo se deu através de minhas demandas pessoais e profissionais, além do prazer que essa modalidade desperta através das descobertas e do conhecimento. No primeiro dia de aula já tive boa impressão da faculdade, da turma e do professor de Gestão de pessoas PASCOAL. Este por sua vez, em sua aula expositiva abordou vários assuntos da área, os quais faço questão de postá-los aqui no blog em tópicos:

a) Empresa é composta por três pilares:

1. Pessoas – Sustentação da empresa, mais importante na organização.

2. Dinheiro

3. Patrimônio

b) O primeiro encontro é o que marca;

c) Fazer as coisas da vida com entusiasmo;

d) Prestar atenção nas coisas que vc faz;

e) As pessoas de sucesso são aquelas que enfrentam dificuldades;

f) O caminho fácil qualquer fraco entra;

g) O ser mais "podre" que existe na face da terra é o ser humano;

h) Se vc não puder fazer nada para ajudar o próximo, pelo menos, não o prejudique, só assim, vc já estará fazendo muito bem;

i) Se mudar só vc já está ótimo;

j) O único animal que mata por prazer são as pessoas;

k) Se a bebida deixar de lhe dá prazer e começar a trazer problemas afaste-se dela o mais rápido possível;

l) A vida útil é muito curta por isso aproveite-a...

Boa música

No último domingo, 02 de agosto, estive conferindo um pocket show de lançamento do cd "Deixa acontecer" do cantor Celso Cardoso na livraria cultura do shoping vila lobos. O nosso estimado ex professor, Celso, de quem tanto admiro, além de ótimo jornalista, tem se revelado um artista excepcional. Em poucas horas de show, Celso mostrou desenvoltura, afinação e energia de sobra, deixando todos que ali estavam encantados com sua boa performance. Com hits de: Leoni, Barão Vermelho, Legião Urbana e muitos outros, Celso marca sua estreia na música com classe e talento.

WORKSHOP DE RÁDIO

Foi muito bom o workshop de rádio, no SENAC SP, nos dias 29 e 31/07/09. Os palestrantes Roberto Hais e Kiko Bernadone das rádios jovem pan e sulamérica trânsito, respectivamente, mostraram segurança e conhecimento acerca do assunto abordado. Foi exposto durante o evento que:

Em tantos meios tecnológicos, atualmente, o rádio não discrimina seu público;

• Quem liga o rádio está buscando cia - música, notícia, um bom papo etc.


• São Paulo é o terceiro maior mercado rádio do mundo perdendo, apenas, para Nova Iorque e que os três primeiros lugares em audiências na capital paulista estão com emissoras populares: Tupi, Nativa e Mix...


• A rádio popular é mais fácil de fazer pelo fato de englobar de tudo um pouco;


• A rádio qualificada é mais difícil;


• As rádios têm de ter um conceito para vender e se enquadrar em algum perfil: jovem, popular, qualificada, news;


• Nunca abra o microfone sem, antes, ter uma mensagem clara para passar. Essa por sua vez, diversificada a cada bloco;


• O profissional de rádio não precisa ser catedrático, mas, genérico, saber o que está acontecendo na sua cidade, no seu país e no mundo...


• Ter conhecimento de uma segunda língua é essencial;


• Qdo falar no rádio imaginar uma pessoa e falar sempre "vc";


• A virgula e o ponto final no texto servem para respirar e continuar a conversa, não deixar o texto tuncado, como se estivesse fazendo uma leitura escolar;


• A trilha dá uma dinâmica a leitura;


• Ficar atento ao momento da leitura, uma vez, que os olhos traem e não acompanha a velocidade do pensamento;
• O profissional de rádio tem de gostar de ouvir rádio;
• O único mecanismo que o rádio dispõe para fazer a imagem na cabeça do ouvinte é a voz;
• Tem que ter poder de argumentação;
• Ter um ouvido crítico, contestando o que se ouve;
• Dominar a língua mãe;
• Em meio a tantas informações, é necessário que haja uma peneira e absorva o básico;
• Não deixar problemas pessoais interferir na comunicação radiofônica;
• Rádio é vibração e tem que tocar o que o povo quer ouvir;
• Conhecer o perfil do ouvinte: jovem, adulto, A, B, C e a partir daí traçar parâmetros de como falar para esse público.

Em suma: seminário interessante mostrando as variadas facetas do mercado radiofônico, convergências de mídias, rádio com a internet, podcast, além das diferenças, na prática, do AM E FM.
"Rádio é talento, e talento se desenvolve".
Show de bola!!!

HISTORIA DO ANEL

Li esse texto em algum lugar e achei muito interessante postar aqui no blog. Infelizmente não sei a autoria.

Em um pequeno vilarejo vivia um velho professor, que de tão sábio, era sempre consultado pelas pessoas da região.Uma manhã, um rapaz que fora seu aluno, foi até sua casa para conversar, desabafar e aconselhar-se.- Venho aqui, professor, porque sinto-me tão pouca coisa, que não tenho forças para fazer nada. Dizem-me que não sirvo para nada, que não faço nada bem, que sou lerdo e muito idiota. Como posso melhorar? O que posso fazer para que me valorizem mais?O professor sem olhá-lo, disse:- Sinto muito meu jovem, mas não posso ajudar-te. Devo primeiro resolver meu próprio problema. Talvez depois.E fazendo uma pausa falou:- Se você me ajudasse, eu poderia resolver este problema com mais rapidez e depois, talvez, possa ajudar-te.- C... Claro, professor, gaguejou o jovem, mas sentiu-se outra vez desvalorizado e hesitou em ajudar seu antigo professor.O professor tirou um anel que usava no dedo pequeno, deu ao rapaz, e disse:- Monte no cavalo e vá até o mercado. Devo vender esse anel porque tenho que pagar uma dívida. É preciso que obtenhas pelo anel o máximo valor possível, mas não aceite menos que uma moeda de ouro. Vá e volte com a moeda o mais rápido possível.O jovem pegou o anel e partiu.Mal chegou ao mercado, começou a oferecer o anel aos mercadores. Eles olhavam com algum interesse até que o jovem dizia o quanto pretendia pelo anel.Alguns riam, outros saiam sem ao menos olhar para ele, mas só um velhinho foi amável a ponto de explicar que uma moeda de ouro era muito valiosa para comprar um anel.Tentando ajudar o jovem, chegaram a oferecer uma moeda de prata e uma xícara de cobre, mas o jovem seguia as instruções de não aceitar menos que uma moeda de ouro e recusava as ofertas.Depois de oferecer a jóia a todos que passaram pelo mercado, abatido pelo fracasso, montou no cavalo e voltou.O jovem desejou ter uma moeda de ouro para que ele mesmo pudesse comprar o anel, livrando assim seu professor das preocupações. Dessa forma ele poderia receber a ajuda e conselhos que tanto precisava.Entrou na casa e disse:- Professor, sinto muito, mas é impossível conseguir o que me pediu. Talvez pudesse conseguir 2 ou 3 moedas de prata, mas não acho que se possa enganar ninguém sobre o valor do anel.- Importante o que disse, meu jovem...contestou sorridente. Devemos saber primeiro o valor do anel. Volte a montar no cavalo e vá até o joalheiro. Quem melhor para saber o valor exato do anel?Diga que quer vender o anel e pergunte quanto ele te dará por ele. Mas não importa o quanto ele te ofereça, não o venda... Volte aqui com meu anel.O jovem foi até o joalheiro e deu-lhe o anel para examinar. O joalheiro examinou o anel com uma lupa, pesou o mesmo, e disse:- Diga ao seu professor, que se ele quiser vender agora, não posso dar mais que 58 moedas de ouro pelo anel.- 58 MOEDAS DE OURO!!! - exclamou o jovem.- Sim, replicou o joalheiro. Eu sei que com tempo eu poderia oferecer cerca de 70 moedas, mas se a venda é urgente...O jovem correu emocionado à casa do professor para contar o que ocorreu.- Sente-se - disse o professor.Depois de ouvir tudo o que o jovem contou-lhe, falou:- Você é como este anel, uma jóia valiosa e única, e que só pode ser avaliada por um "expert". Pensava que qualquer um podia descobrir o seu verdadeiro valor?E, dizendo isto, voltou a colocar o anel no dedo.- Todos somos como esta jóia: valiosos e únicos, e andamos por todos os mercados da vida pretendendo que pessoas inexperientes nos valorizem. Você deve acreditar em si mesmo. Sempre!"Ninguém pode fazê-lo sentir-se inferior sem o seu consentimento."

MOSTRA DE ARTE VIK MUNIZ

Uma das obras de Muniz é a Mona Lisa

feita de pasta de amendoim.

Neste domingo, 17 de maio de 09, conferimos uma bela exposição de arte do artista plástico e fotógrafo paulistano, Vik Muniz, no MASP – Museu de Arte de São Paulo. Radicado em Nova Iorque há 25 anos, o jovem talentoso artista Vik Muniz, 47, construiu uma carreira sólida ao longo desse período atraindo à atenção da comunidade artística internacional. As obras são elaboradas com elementos bem comuns: açúcar, geleia, pasta de amendoim, lixo de carnaval, soldados de chumbo, poeira, linha de costura.

O bloguista conferindo à exposição no MASP

Obra 'Auto-Retrato', de Vik Muniz 

feita com recortes de revistas.

Bastante prestigiada a exposição de arte do multifacetado Vik, uma vez que, ele consegue chamar atenção de todos com obras que vão desde o simples ao sofisticado numa abordagem de cunho social. É um deleite ao nossos olhos. Valeu à pena!

COMO CRIAR UM GÊNIO

1. Entrevista muito interessante concedida à revista Época, 11/05/2009 por Bill Gates Sênior pai de Bill Gates -, fundador da Microsoft, narrando às peripécias do maior gênio de software do mundo desde o seu nascimento. Nela, o pai de Gattes dá alguns conselhos, que considero úteis, de como criar um filho priorizando o seu desenvolvimento técnico-intelectual. Logicamente, como o “Bill Sênior” deixa claro no decorrer da entrevista, o “Bill Jr” teve muitas oportunidades desde o seu nascimento em um lugar privilegiado até a vida adulta num lar favorável em todos os aspectos, porém, nada impede de tirarmos algumas reflexões como lição de vida nos trechos seguir:

1.“Percebi que ele tinha uma curiosidade mais intensa que a maioria das crianças. Mas não acho que qualquer pai poderia ter previsto que ele teria o sucesso financeiro que alcançou.


2. Quando ele tinha cerca de 11 anos, desenvolveu uma sofisticação e um conhecimento muito maduro de como o mundo funcionava, algo que não parecia nada comum para uma criança daquela idade. Ele ficou muito interessado por alguns assuntos a que as crianças raramente prestam atenção. Bill fazia muitas perguntas complexas. Para nós, os pais, era interessante, em muitas maneiras prazeroso, mas às vezes era difícil.

3. Ele era um leitor insaciável e não prestava atenção ao universo dos adultos.

4. Ele sempre foi muito trabalhador, curioso.
5. Ele pensa analiticamente e independentemente.
6. Uma coisa que ele nos diria é que ele foi extraordinariamente sortudo, apenas pelo local onde nasceu e pelas oportunidades que estavam disponíveis. Bill é o primeiro a reconhecer que, se tivesse nascido sob circunstâncias diferentes – como no Congo, por exemplo –, nunca teria a oportunidade de ser um sucesso nos negócios. Ele é muito agradecido por todas as vantagens que teve.

7. Eu diria a qualquer pai que ele deve encorajar os filhos a continuar aprendendo, estudando e para fazer o que for possível para criar oportunidades e estímulos atraentes para tornar o aprendizado divertido e interessante. Os pais deveriam também fazer o máximo para que um filho tenha o melhor professor.
8. Um grande professor pode inspirá-lo a fazer coisas ótimas. Por isso, é importante se envolver com a educação. Na verdade, mesmo se você não tiver filhos, pode ainda ter um papel importante ajudando as crianças de sua comunidade a ter acesso a bons professores. Envolva-se da maneira que der. É um presente maravilhoso para as gerações futuras."

Curso de Locução Jornalística

O curso Locução Jornalística, ministrado por Celso Cardoso na Faculdade Cásper Líbero, foi um dos mais proveitosos entre tantos que já participei até então. Com um jeito descontraído, paciência e muita técnica o professor, Celso, conseguiu deixar os alunos "calibrados" para dar notícias jornalísticas de forma natural e eficiente.

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ALGUMAS DICAS ESSECIAIS PARA LOCUÇÃO JORNALÍSTICA

- Locução é descoberta, é autoconhecimento;

- Entender o texto que se ler;

- Sentir a pronúnica, degustar com alma, saborear cada palavra;

- Devagar sem pressa, degustando silaba a sílaba;

- Tonificar numerais, substantivos etc.

- Fazer uma leitura retilínea, linear;

- Ter uma boa voz não é sinônimo de um bom locutor, embora, ajude e muito...

- A melhor maneira de avaliar à voz é se ouvindo;

- O impulso diafragmático dá qualidade a voz - respiração adequada;

- Conhecer a notícia é fundamental;

- Ao passar a notícia ter convicção: "eu sei, eu vi, por isso estou contando pra vc e vc tem que acreditar;

- Acreditar no que está lendo;

- A notícia lembra um pouco o tom autritário;

E sobretudo, gostar de dar notícias, afinal, como diz Roberto Freire "Sem tesão não há solução"

Ainda sobre o curso o jornalista professor, Celso Cardoso, fez uma mensão muito simpática em seu blog http://celsocardoso.zip.net/ e achei por bem postá-lo aqui também.

"FORÇA NA PERUCA E ARREGAÇA EM 2009"

Calma, essa frase não é minha! É de Josenildo, um dos meus pupilos no Módulo I do Curso de Locução Jornalístca que ministro na Cásper. Explico: Na ânsia de apoiar os companheiros, Josenildo sempre gritava: "Força na peruca! Arregaça!" Jamais tinha ouvido essa expressão que caiu na boca do povo; digo, dos alunos. O "2009" é porque outro pupilo, o Germano, numa única aula repetiu "2009" - voluntariamente, é bom esclarecer - umas cem vezes, em busca da melhor entonação. Sem comentários!
O quê merece comentário é a dedicação de todos na busca de um resultado satisfatório. Fiquei muito feliz com o rendimento dos meus alunos queridos e também com as carinhosas palavras no encerramento do curso. Repito aqui: Muito obrigado! Espero num futuro breve tê-los como companheiros de trabalho. O mais importante, porém, já aconteceu. Já os tenho como amigos!
Nesta segunda começa o Módulo II.